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Cursos Interactivos Acuista:INGLES CON LOS LUNNIS VOLUMEN 2 |
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Código de Producto: 24685 Código de Fabricante: TC002006ING2000 |
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Método de iniciación y afianzamiento del aprendizaje del idioma inglés, para ser utilizado tanto en la escuela (compatible con cualquier método o libro de texto), como en el hogar. PARA NIÑOS A PARTIR DE?4 AÑOS Las principales áreas que se trabajan son: vocabulario básico, frases y estructuras gramaticales (instrucciones sencillas, saludar y despedirse, formas interrogativas simples, imperativos, preposiciones de lugar y posesivos), y uso de expresiones frecuentes. Los niños y las niñas aprenderán a identificar alimentos, animales, lugares importantes de la ciudad, medios de transporte, miembros de la familia, objetos de la clase, figuras básicas y colores, habitaciones de la casa, mobiliario, acciones sencillas, el alfabeto y los números del 1 al 20. Método de iniciación y afianzamiento del aprendizaje del idioma inglés, para ser utilizado tanto en la escuela (compatible con cualquier método o libro de texto), como en el hogar. Incluye: -Libro -Cuaderno de actividades -Guía didáctica -Juego educativo en CD-ROM y CD-audio Basado en los populares personajes de RTVE, los Lunnis, este material, creado por profesores de Inglés especializados en Educación Infantil y coordinado por profesionales de la Psicología Infantil y la enseñanza de idiomas, ayuda a los niños y niñas a desarrollar sus habilidades lingüísticas en un segundo idioma extranjero y favorece un aprendizaje lúdico y eficaz. En su definición se han tenido en cuenta los diseños curriculares de la Educación Infantil correspondientes a la edad de los niños destinatarios y postulados por la LOE (Ley Orgánica de la Educación), contrastados con los contenidos expuestos en el Marco Común Europeo de Referencia del Consejo de Europa para las Lenguas y con los contenidos curriculares del primer ciclo de exámenes (niveles 1 a 3) de inglés del Trinity College London. El trabajo de las 16 unidades didácticas en las que se estructura el método completo se subdivide en tres niveles: Nivel I para niños "no lectores" a partir de 3 años (Unidades 1 a 5) Nivel II para "prelectores" a partir de 4 años (Unidades 6 a 10) Nivel III para "primeros lectores" a partir de 5 años (Unidades 11 a 16) OBJETIVOS: -Desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños para el aprendizaje de un segundo idioma. -Afianzar la comprensión y expresión verbales en inglés. -Aumentar las competencias de lectura, escritura y audición en lengua inglesa. -Fomentar el acceso de la primera infancia a un segundo idioma con base en una metodología comúnmente aceptada de progreso académico que se continuará en la Educación Primaria de forma reglada. -Preparar a los niños y niñas para la consecución del nivel A1 del Marco Común de Referencia del Consejo de Europa y en los niveles del 1 al 3 del Trinity College London. CAPACIDADES DESARROLLADAS: Memoria visual, Memoria auditiva, Percepción y atención visuales y auditivas, Expresión oral, Comprensión verbal, Lectura, Escritura, Reacción a estímulos orales, Comprensión y reproducción activa de mensajes escritos. |
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